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                               近代教育史上，高度評價教育對社會、對人發(fā)展的作用，并把教師譽為“太陽底下最光輝職業(yè)”的教育家是 
          	        
    
        
        
    
          
            
    
                
                      
                    
    2015年專升本教育理論真題試卷
    
                    
    卷面總分：150分    
                    試卷年份：2015   
                    是否有答案：有   
                    作答時間： 120分鐘   
                    
    
                
    
                
                
    
                    
     
                            
    
                            
    答題卡
    
                            
    收起答題卡 ^ 
    
                    
    

                     
                
    
                
                
    
                                    
     近代教育史上，高度評價教育對社會、對人發(fā)展的作用，并把教師譽為“太陽底下最光輝職業(yè)”的教育家是 
    
                    
      
                                                                                        	                      	
    • A、夸美紐斯
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    • B、洛克
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    • C、赫爾巴特
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    • D、杜威
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                        正確答案:
                    
    
                    
    
                        參考解析:
                        

                        
                    
    
                
    
                
                
    
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    德育過程是教育者促使學生思想內(nèi)部矛盾斗爭的過程，其中的主要矛盾是 
    
                        
                               
                                                                                  
    • A、學生道德認識深與淺的矛盾
      • 
                                                                                                              
    • B、學生道德認識多與少的矛盾 
      • 
                                                                                                              
    • C、學生道德認識正確與錯誤的矛盾
      • 
                                                                                                              
    • D、社會道德要求與學生自身品德基礎的矛盾
      • 
                                                                                                                                                                                             
                        
    
                          
                    
    
                                        
    
                        
    對教育學研究對象的科學表述是
    
                        
                               
                                                                                  
    • A、研究教育事件與教育經(jīng)驗，探索教育理念 
      • 
                                                                                                              
    • B、研究教育方針與教育政策，制定教育法規(guī)
      • 
                                                                                                              
    • C、研究教育現(xiàn)象與教育問題，揭示教育規(guī)律
      • 
                                                                                                              
    • D、研究德育案例與教學案例，總結教育經(jīng)驗學案例，總結教育經(jīng)驗 
      • 
                                                                                                                                                                                             
                        
    
                          
                    
    
                                        
    
                        
    我國古代教育家提出的“因材施教”“循序漸進”等教育原則，對于當今教育仍然適用，它并未隨著社會生產(chǎn)方式的變化而改變。這說明教育具有 
    
                        
                               
                                                                                  
    • A、歷史性
      • 
                                                                                                              
    • B、社會性
      • 
                                                                                                              
    • C、個體差異性 
      • 
                                                                                                              
    • D、相對獨立性 
      • 
                                                                                                                                                                                             
                        
    
                          
                    
    
                    
                
    
            
    
        
            
            
    
              

                
                

                

                
            
    
        
    
    
    

    


    
    
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